Odpowiedź:
1) Czy uczeń charakteryzuje klasyczne koncepcje osobowości?
2) Czy potrafi wyjaśnić kwestie racjonalności emocji, uczuć, temperamentu i charakteru w postępowaniu człowieka, oraz rozróżnia inteligencję od inteligencji emocjonalnej?
3) Czy uczeń potrafi wyjaśnić czym jest postawa oraz przedstawia uwarunkowania procesu kształtowania i zmiany postaw?
4) Czy charakteryzuje on na przykładach różne rodzaje norm społecznych (w tym ich genezę) oraz wyjaśnia mechanizm kontroli społecznej i skutki złamania owych norm?
5) Czy umie on wyjaśnić zjawisko alienacji oraz analizuje jego przyczyny i skutki?
6) Czy analizuje on poznawcze przyczyny stosowania stereotypów i związane z tym niebezpieczeństwa?
7) Czy uczeń potrafi przeanalizować rodzaje i podaje przykłady stosowania taktyk autoprezentacji?
8) Czy przedstawia on różnorodne formy komunikacji interpersonalnej? Wykazuje on znaczenie komunikacji niewerbalnej w porozumiewaniu się?
9) Czy potrafi on wyjaśnić zasady zachowań asertywnych, oraz podaje przykłady stosowania takich zwrotów i przedstawia wynikające z tego korzyści?
10) Czy potrafi wyjaśnić mechanizm konfliktów międzygrupowych w tym ich eskalacji?
11) Czy umie on przedstawić zasady i metody kreatywnego rozwiązywania problemów, analizy uwarunkowania prawidłowego procesu decyzyjnego, wspomagającego rozwiązywanie problemów osobistych i grupowych?
Liczę na naj :)
Pozdrawiam!
Wyjaśnienie:
