Rozwiązane

Jak szypko nauczyć się dodawania i odejmowania ułamków.



Daję naj 15



Odpowiedź :

Odpowiedź:

ulamki

Szczegółowe wyjaśnienie:

dodawanie-  np 3/5+2/5=5/5 /////// 6/8+ 2/8= 8/8

odejmowanie-  np 4/5-1/5= 3/5 ////// 10/10-6/10= 4/10

Odpowiedź:

Żeby je odejmować musisz wiedzieć czym jest ułamek :)

Kreska ułamkowa to znak dzielenia jak coś.

Ułamek posiada licznik i mianownik

Licznik 1

¯¯¯¯

Mianownik 3

To jest ułamek( ⅓)

Licznik to góra a mianownik to dół

Proste zasady :

-ODEJMUJESZ TYLKO GÓRĘ(licznik) OD Góry (licznika)

-DOŁU (mianownika) NIE RUSZASZ

-dół (mianownik) w obu ułamkach musi być taki sam!!

Za przykład weźmy odejmowanie:

½-¼=?

Jak możesz zobaczyć mianownik jest inny w obu liczbach więc trzeba rozszerzyć liczbę ½ by jej mianownik był równy 4 by było można odjąć.

A więc...

[tex] \frac{2}{4} - \frac{1}{4} = \frac{1}{4} [/tex]

A więc tak, rozszerzyłem ułamek ½ by było można odjąć i odjąłem sam licznik od licznika.

Może też być sytuacja gdy ułamek wygląda tak :

1⅛

Pamiętaj, że taki ułamek można rozmienić! :)

Inaczej

[tex]12 \frac{2}{4} - \frac{3}{4 } = 11 \frac{6}{4} - \frac{3}{4} = 11 \frac{3}{4} [/tex]

Na danym przykładzie można zobaczyć że liczba którą miałem odjąć jest większa niż liczba od której odejmuję.

Wiedząc, że ułamek gdzie licznik i mianownik jest taki sam to wtedy liczba jest równa 1 typu

[tex]\frac{5}{5} = 1 = \frac{1}{1} = \frac{1000}{1000} = \frac{15555}{15555} = 1[/tex]

A więc można sobie rozmienić jedną całość (1) zamieniłem na :

[tex] \frac{4}{4} [/tex]

Przez co liczba od której odejmuję jest większa niż liczba odejmowana (chodzi o ułamek).

Szczegółowe wyjaśnienie:

Sory, nie umiem tłumaczyć, ale mam nadzieję, że pomogłem, pozdrawiam :)