2. Napisz stopień równy, wyższy lub najwyższy przymiotników podanych w nawiasie.

Beavers are …..bigger…… (big) than cats.

Dolphins are …………more inteligent………… (inteligent) than sharks.

Penguins are as ……cute…. (cute) as bears.

Peacocks have got …beatiful……….. (beautiful) feathers of all animals.

Bats aren’t as ….clever . (clever )as chimpanzees.
Na szybko plis​