Zamień poniższe zdania na mowę niezależną lub niezależną. Pamiętaj o właściwej interpunkcji oraz uzupełnieniach dialogowych.

a) Piotr poprosił polonistkę, by wyjaśniła, jak analizować utwór liryczny.
…………………………………………………………………………………………………….

b) – Zosiu, wyjaśnij mi, jak odróżnić od siebie części zdania – poprosiła Magda.
– Należy się nauczyć, na jakie pytania one odpowiadają – zaczęła tłumaczenie Zosia.
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
c) Uczniowie dopytywali się o to, co należy zrobić dalej.
……………………………………………………………………………………………………..

d) – Nie, to dopiero początek!– zaśmiała się Zosia.
................................................................................................................................................................