3.Rozpoznaj rodzaje zdań złożonych i nazwij je: 1.Spieszyła się, bo czasu było niewiele. 2. Dobry nauczyciel jest dla uczniów tym, czym ojciec dla dzieci. 3.Spotkamy się tam, gdzie kończy się molo. 4.Dotknęła ją ta wiadomość, ale nie dała tego po sobie poznać. 5.Spotkamy się w miejscu, o którym mi opowiadałaś. 6.Padało całą noc, więc drogi stały się trudne do przebycia. 7.Wieczorem dowiedzieliśmy się, że wyjazd jest odwołany. 8.Podoba mi się, że las pachnie. 9.Napijesz się herbaty czy podać ci kawę? 10.Siedzieliśmy do północy i rozmawialiśmy o dawnych czasach. 11.Szedł wytrwale, mimo że mróz ściskał tęgo. 12.Tata, kiedy dowiedział się o moich zainteresowaniach, był ze mnie dumny.Czytnik immersyjny



Odpowiedź :

Odpowiedź:

Wyjaśnienie:

1.Spieszyła się, bo czasu było niewiele. - podrzędne okolicznikowe przyczyny

2. Dobry nauczyciel jest dla uczniów tym, czym ojciec dla dzieci. - podrzędne orzecznikowe

3.Spotkamy się tam, gdzie kończy się molo.- podrzędne okolicznikowe miejsca

4.Dotknęła ją ta wiadomość, ale nie dała tego po sobie poznać. -współrzędnej przeciwstawne

5.Spotkamy się w miejscu, o którym mi opowiadałaś.-podrzędne przydawkowe

6.Padało całą noc, więc drogi stały się trudne do przebycia.- współrzędne wynikowe

7.Wieczorem dowiedzieliśmy się, że wyjazd jest odwołany. - podrzędne dopełnieniowe

8.Podoba mi się, że las pachnie.- podrzędne podmiotowe

9.Napijesz się herbaty czy podać ci kawę? - współrzędne rozłączne

10.Siedzieliśmy do północy i rozmawialiśmy o dawnych czasach. -współrzędne łączne

11.Szedł wytrwale, mimo że mróz ściskał tęgo.- podrzędne okolicznikowe przyzwolenia

12.Tata, kiedy dowiedział się o moich zainteresowaniach, był ze mnie dumny.- podrzędne przydawkowe