Nowe idee w Europie
Polecenie 1.

Nazwij teorie i ruchy, których dotyczy poniższy opis.
Powstały na początku XIX w. Ich zwolennicy, pochodzący z klasy średniej, żądali wprowadzenia powszechnej równości i sprawiedliwości. Drogą do realizacji tego celu miało być zniesienie prywatnej własności środków produkcji i przekazanie ich całemu społeczeństwu.
..........................................................................
Jego zwolennicy domagali się zbudowania społeczeństwa bezklasowego, w którym funkcjonowałaby zasada „każdemu według potrzeb”. Byli również zwolennikami zniesienia różnic religijnych i narodowych.
...........................................................................

Polecenie 2.

Przyporządkuj pojęcia do odpowiadających im definicji.

1. monopol
2. walka klas
3. nadprodukcja
4. proletariat A. zgodnie z teorią Marksa było to prawo decydujące o dziejach ludzkości
B. opanowanie przez przedsiębiorstwo całej produkcji jakichś towarów i sprzedaż ich po dogodnej dla siebie cenie
C. nazwa stosowana jako określenie klasy robotników
D. sytuacja, w której fabryki wytwarzają więcej towarów, niż mogą sprzedać

1 – ......... 2 – ......... 3 – ......... 4 – .........



Polecenie 3.

Nazwij zjawisko, którego dotyczy charakterystyka.
A. Nierówna pozycja kobiet w społeczeństwie zaczęła od końca XVIII w. budzić ich sprzeciw. Od drugiej połowy XIX w. zaczęły one tworzyć stowarzyszenia domagające się zrównania w prawach z mężczyznami. Pierwszym sukcesem było uzyskanie prawa do wykształcenia. Znacznie trudniejsza okazała się walka o prawa wyborcze. Kobiety starały się zwrócić uwagę na swoje położenie zarówno metodami pokojowymi, jak i działaniami wywrotowymi. Ostatecznie swój cel osiągnęły w XX w., kiedy władze większości krajów europejskich przyznały im prawa wyborcze.
Opisane zjawisko to ............................................................................................................................ .

B. Rozwój oświaty i związany z nim wzrost czytelnictwa spowodowały zwiększenie zainteresowania polityką. Coraz częściej w społeczeństwach europejskich zaczęły pojawiać się głosy żądające wprowadzenia powszechnego prawa wyborczego i zniesienia cenzury. Powoływano się na ustrój funkcjonujący w Stanach Zjednoczonych. Ostatecznie, aby uniknąć rewolucji, władze państw europejskich zaczęły stopniowo wprowadzać powszechne prawo wyborcze dla mężczyzn. Stało się to impulsem do tworzenia partii politycznych, w które organizowali się zwolennicy określonych idei politycznych.
Opisane zjawisko to ............................................................................................................................ .