2.Zaznacz w poniższych wypowiedzeniach imiesłowowe równoważniki zdania.

Tymczasem Zygier odczytał i przetłumaczył na język urzędowy kilka strof wiersza.

Sztetter, bębniąc w stół palcami, spod oka przyglądał się Zygierowi.

Wszyscy uczniowie, słysząc to po raz pierwszy, spoglądali ze śmiechem na profesora.

Ukończywszy rozbiór całego wiersza, Zygier złożył książkę na ławce.

Nauczyciel ujął pióro i myślał o czymś głęboko.​