3. Wyobraźcie sobie, że jesteście badaczami poezji. Dobierzcie się w cztery grupy. Każda analizuje
jeden z podanych utworów i na jego podstawie zapisuje rozmowę badaczy na temat tego wiersza.
a) Uważnie i po cichu przeczytajcie teksty.
b) Przeczytajcie głośno wybrany utwór i porozmawiajcie na jego temat. Uwzględnijcie:
• kim może być osoba mówiąca;
o czym mówi, co chce przekazać odbiorcy:
• jaką budowę ma utwór: czy jest podzielony na strofy, czy ma rymy, czy jest wierszem białym.
c) Przedyskutujcie, co chcielibyście powiedzieć na temat utworu, np. jakie wrażenie na was wywart,
co się wam w nim podobało/nie podobało, co was zaskoczyło, zaintrygowało.
d) Ustalcie przebieg rozmowy badaczy i ją zapiszcie. Możecie wykorzystać wybrane wyrazy i związki
wyrazowe z ramki.
uważać • sądzić myśleć • oceniać przypuszczać
być zdania reprezentować pogląd mieć swoje zdanie twierdzić
dojść do wniosku/przekonania • uznać • zastanawiać się
przede wszystkim jednak mimo wszystko • chociaż • zapewne . możliwe
oczywiście chyba • ostatecznie wprawdzie • co prawda . przynajmniej​