Odpowiedź :
Odpowiedź:Analfabetyzm (gr. nieznający liter) – najogólniej można określić jako brak umiejętności pisania, czytania i obliczania podstawowych działań matematycznych, występujący u osób już dorosłych (powyżej 15. roku życia). Osoby te nazywane są „analfabetami”, zaś proces niwelujący te braki określany jest jako alfabetyzacja.
Wyjaśnienie:W literaturze przedmioty rozróżnionych zostało kilka stopni analfabetyzmu:
- zupełny (całkowity brak umiejętności pisania i czytania),
- częściowy/półanalfabetyzm (braku umiejętności pisania przy posiadaniu zdolności czytania),
- wtórny (utrata posiadanej wcześniej umiejętności czytania i pisania)
- funkcjonalny (brak umiejętności posługiwania się słowem pisanym, mimo podsiadania zdolności pisania i czytania).
Alfabetyzacja analfabetyzmu zupełnego polega najczęściej na zapewnieniu i rozwinięciu podstawowej edukacji (możliwe do spełnienia, jedynym warunkiem jest zapewnienie środków finansowych na rozwój systemu edukacji). Najtrudniejszym do zniwelowania jest analfabetyzm wtórny i funkcjonalny, jest to bowiem długi proces, wymagający kampanii ogólnospołecznych zachęcających do i propagujących czytanie i pisanie.
Jeszcze w połowie
