WSTĘP
Początek wypracowania nie musi być skomplikowany ani długi, wystarczy, że napiszemy w nim na temat. Warto też nawiązać do miejsca, czasu akcji i bohaterów.
ROZWINIĘCIE
najdłuższa część wypracowania. Rozwinięcie wypracowania to jednocześnie miejsce na to, by zawrzeć w nim różnorakie, związane z tematem opisy (np. osoby lub miejsca) oraz swoje uczucia, a nawet krótki dialog. W rozwinięciu można stosować również zdania pytające, wykrzyknikowe oraz równoważniki zdań. Nie należy natomiast powtarzać tych samych wyrazów (zwłaszcza nadużywać słów był, była, być).
ZAKOŃCZENIE
To czas na podsumowanie treści i wyciągnięcie wniosków, którymi – w zależności od tematu wypracowania – może być morał lub np. puenta. W tej części wypracowania, podobnie jak we wstępie, wolno, a nawet trzeba, używać wyrazów z tematu, a dodatkowo zwrotów, które podkreślają sposób myślenia autora wypracowania, np. moim zdaniem, myślę, uważam że, jestem pewny/jestem pewna
nauczyciele często zwracają uwagę na:
• estetykę zapisu (przede wszystkim brak skreśleń)
• budowę zdań
• brak błędów ortograficznych i interpunkcyjnych
• zaczynanie nowych myśli od akapitu
• Nie powtarzanie co chwila tego samego wyrazu
Miłego dnia i powodzenia, autorze, liczę na naj!;>
