PROSZĘ SZYBKO MAM TO NA TERAZ!!!
1 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Ewolucja prowadzi do
A. powstawania nowych gatunków.
B. powstawania coraz prostszych form organizmów.
C. zmniejszenia się różnorodności organizmów.
D. zmniejszania się liczby gatunków.
( ... / 1 p.)
2 Zaznacz punkt, w którym podano tylko pośrednie dowody ewolucji.
A. Skamieniałości, narządy szczątkowe, struktury analogiczne i struktury homologiczne.
B. Ogniwa pośrednie, narządy szczątkowe, relikty.
C. Relikty, skamieniałości, ogniwa pośrednie.
D. Narządy szczątkowe, struktury analogiczne i homologiczne, rozmieszczenie
organizmów na kuli ziemskiej.
( ... / 1 p.)
3 Przyporządkuj podanym terminom (A–C) odpowiednie wyjaśnienia (1–3). ( ... / 3 p.)
A. Relikt.
B. Skamieniałość.
C. Forma przejściowa.
1. Zachowane w skałach szczątki organizmu lub ślady
jego działalności.
2. Organizm o cechach dwóch grup systematycznych.
3. Żyjący do dziś gatunek bardzo przypominający
organizmy znane z zapisu kopalnego.
A. ...... B. ...... C. ......
4 Zaznacz punkt, w którym wymieniono tylko nazwy organizmów będących reliktami. ( ... / 1 p.)
A. Łodzik, latimeria, miłorząb, hoacyn. C. Tygrys szablozęby, hoacyn, pterodaktyl.
B. Miłorząb, łodzik, mamut, latimeria. D. Archeopteryks, łodzik, latimeria.
5 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Kończyny przednie konia i nietoperza
A. mają tę samą budowę, ale różne pochodzenie ewolucyjne.
B. mają różną budowę, ale pełnią te same funkcje.
C. mają podobną budowę i pełnią te same funkcje.
D. składają się z tych samych kości i mają wspólne pochodzenie ewolucyjne.
( ... / 1 p.)
6 Wskaż autora założeń teorii ewolucji.
W obrębie gatunku występuje duża zmienność osobników. Cechy są dziedziczone przez
potomstwo. Organizmy mają zwykle więcej potomstwa, niż może przeżyć. Przeżywają
tylko osobniki najlepiej dostosowane do środowiska.
( ... / 1 p.)
A. Karol Darwin B. Jean-Baptiste Lamarck C. Gregor Mendel D. James Watson
Grupa B | strona 2 z 2
7 Oceń prawdziwość poniższych informacji. Zaznacz P, jeśli informacja jest
prawdziwa, lub F, jeśli jest fałszywa.
( ... / 3 p.)
1. Dobór naturalny możemy zaobserwować wtedy, gdy hodowca
selekcjonuje pożądane cechy. P F
2. Motorem ewolucji są mutacje i rekombinacje, które przyczyniają
się do zmienności organizmów. P F
3.
W wyniku izolacji przestrzennej różnice między oddzielonymi od
siebie osobnikami pogłębiają się aż do powstania nowych
gatunków.
P F
8 Przyporządkuj rodzajom doboru (A i B) odpowiednie cechy (1–5). ( ... / 2 p.)
A. Dobór naturalny.
B. Dobór sztuczny.
1. Działa wolno i losowo.
2. Stanowi podstawę hodowli.
3. Przeżywają organizmy, które są najlepiej dostosowane
do środowiska.
4. Człowiek wybiera okazy o najbardziej pożądanych
cechach.
5. Przeżywają organizmy niedostosowane do warunków.
A. ...... B. ......
9 Uzupełnij zapis określający miejsce człowieka w systematyce.
Królestwo: zwierzęta
Typ:
Podtyp:
Gromada:
Podgromada: ssaki łożyskowe
Rząd: naczelne
Nadrodzina:
Rodzina:
Rodzaj:
Gatunek: człowiek rozumny
( ... / 1 p.)
10 Zaznacz punkt, w którym wymieniono tylko cechy różniące człowieka od innych
naczelnych.
A. Konstrukcja stopy, sposób wygięcia kręgosłupa, wielkość kłów, kształt miednicy.
B. Wielkość kłów, stosunek objętości mózgoczaszki do trzewioczaszki, owłosienie, brak
ogona.
C. Konstrukcja stopy, wały nadoczodołowe, brak ogona, owłosienie.
D. Kształt miednicy, chwytne kończyny, wygięcie kręgosłupa, owłosienie.
( ... / 1 p.)
11 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Człowiek rozumny, Homo sapiens, pojawił się około
( ... / 1 p.)
A. 7 mln lat temu. B. 2 mln lat temu. C. 200 tys. lat temu. D. 24 tys. lat temu.