Bardzo proszę o pomoc, nie miałem czasu wybierać tylko tych zadań których nie potrafię.

19. Przetłumacz zdania:
To jest najdłuższa rzeka świata.
____________________________
Mój wujek jest znacznie silniejszy od mojego taty.
_
To rozwiązanie wydaje się gorsze.
_
Czułem się najbardziej zakłopotaną osobą w całej klasie.

To najśmieszniejszy film jaki kiedykolwiek widziałem.
______________________
20. Dokończ zdania, aby potwierdziły poprzedzające. Używaj
naprzemiennie słów too i enough.
This car is too tiny for us - it isn’t
We cannot afford to buy this house - it is _
This area is very polluted - it isn’t __
Because of the level of noise, I can’t attend this school. - This school is
_.
He will not win the race - He isn’t _
ZDANIA WARUNKOWE
21. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Na twoim miejscu zapytałabym ją o zdanie.
______________
Jeśli będzie dzisiaj padać klasa nie pojedzie na wycieczkę.
_
Gdybyś złamała nogę, nie byłabyś w stanie chodzić.
__
Jeśli pożyczasz komuś pieniądze, zawsze przyjmujesz jakieś ryzyko.

Spłacę dług, jeśli zarobię wystarczająco pieniędzy.
_
22. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Zdążymy na pociąg, jeśli wyjdziemy teraz.
__
Gdybym nie musiał iść do szkoły, spędziłbym cały dzień w łóżku z książką.
_
Jeśli ludzie są chorzy, często czują się słabi i zmęczeni.

Umów się na wizytę u lekarza, jeśli masz kaszel.

Gdybym wygrała fortunę pojechałabym w podróż dookoła świata.
23. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Na twoim miejscu odmówiłabym.

Jeśli dobrze zdam egzaminy, będę studiowała za granicą.
_
Nawet jeśli pracujesz ciężko i systematycznie, nie zawsze odnosisz sukces.

Jeśli zapytasz o inny kolor, ekspedientka powie ci czy jest dostępny.

Jeśli kupisz zły rozmiar, możesz wymienić lub zwrócić to co kupiłeś.

24. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Jeśli nie wyjdziemy za chwilę, spóźnimy się na pociąg.
_
Gdybym chciała i mogła, poprosiłabym go o pomoc.
_
Człowiek czuje się znacznie lepiej kiedy świeci słońce.
_
Gdybyś napisała książkę, kto byłby głównym bohaterem?
_
Ta rzeźba wyglądałaby lepiej gdyby była zrobiona z kamienia.
_
25. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Zacznę grać w tenisa, jeśli ty obiecasz grać ze mną.
_
Kiedy jest głośno, ludzie zazwyczaj nie zasypiają z łatwością.
_
Gdybym mogła coś z tym zrobić, to bym zrobiła.

Jeśli ty wyjmiesz ze zmywarki, ja poodkurzam dywany.
_
Zaprosiłbym go, gdyby był bardziej uprzejmy i grzeczniejszy.
____________________________
WYRAŻENIA PRZYSŁÓWKOWE/PHRASAL VERBS
26. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• My mum gave drinking coffee two weeks ago.
• The government is responsible the financial situation of our country.
• If you want to lose weight you should cut _ on sweets.
• The nurses looked ___ me very well when I was in hospital.
• I’m keen _ sports.
27. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• Where did you pick that cold?
• I’m afraid the dark. I always leave the light on at night.
• What do you do a living?
• If you don’t know the meaning of this word, you can look it up in a
dictionary.
• I’d like to find more about that writer so I decided to read his
biography.
• I’m good _ French. I watch films in French.
28. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• The milk went ___ so I threw it away.
• David doesn’t get _ very well with Tom
• He’s fond my younger sister.
• If you want to know more, just type __ the subject and it’s all there in
front of you.
• I’m hopeless _ swimming. I’ve never liked it.
29. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• He is crazy ____ pop music.
• Why don’t you take _ swimming? It’s good for your health.
• He has put _ weight a lot and finds it difficult to run now.
• She seems to be very interested _ jazz music.
• I’m bad _ Art. I can’t draw or paint.
30. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• He picked the phone, but it was silent.
• Something’s going in town. There are lots of police cars.
• He is noisy and rude. It is difficult to put _ with him.
• I look to my history teacher. Her knowledge is spectacular.
• How do you get with your sister?
TRANSFORMACJE
31.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
The tickets don’t cost as much as last year. - LESS
The tickets __________ last year.
The park wasn’t as close as we thought. - THAN
The park we thought.
I find speaking English much easier than writing English. - FAR
I find writing English _ speaking English.
Maddy started yoga two years ago. DOING
Maddy _ two years.
I didn’t leave quite as late as the others. - BIT
I left ___ the others.
32.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
Gill did much better than me in the test. - AS
I didn’t _ Gill in the test.
No other actor in the world is as rich as him. - THE
He is ____ in the world.
Every day you improve at this computer game. - GETTING
You at this computer game every day.
We are working too slowly so we’re not going to finish our project by
tomorrow. - FAST
We aren’t finish our project by
tomorrow.
The lesson about modern art was so interesting! - SUCH
That _ interesting lesson about modern art.
33.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
We cannot waste any time! - NO
There ___________ waste.
Eric is a much quicker learner than I am. - QUICKLY
Eric _ I do.
Martha started training last January for the London Marathon. - BEEN
Martha ___ the London
Marathon since last January.
Good language skills are valued by most companies. - FEW
There are _ don’t value good
language skills.
I didn’t work very hard, so I didn’t pass my exam. - ENOUGH
I didn’t work _ my exams.
34.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań. Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc
podane słowo).
There are such a lot of monkeys that it is impossible to count them. - TOO
There are ____________ monkeys to count.
Michael is too busy to visit his parents every weekend. - ENOUGH
Michael _ to visit his grandparents every weekend.
There were such a lot of people at the concert that there wasn’t room for
them all. - NOT
There room for all the people at the concert.
The book isn’t as amusing as the movie. - LESS
The book ______ the movie.
I was ten when I first wanted to be a doctor. - WANTED
I _ a doctor since I was ten.
35.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
It isn’t necessary to buy tickets in advance - HAVE
You _ a ticket in advance.
He started riding a horse when he was seven. - BEEN
He ____________ since he was
seven.
Can you give me back the pen you borrowed last week? - I
Can you give me back the pen _?
I have to choose between the teak and the pasta for lunch. - EITHER
I have to choose _ the pasta for lunch.
I almost never go out in the evenings. HARDLY.
I __________ in the evenings.
SŁOWNICTWO CZ.2 - przeciwieństwa
36. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Generous -
Curly -
Shy -
Selfish -
Bored -
Divorced -
Proud -
Stressed -
Scruffy -
Narrow-minded -
37. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Compulsory -
Gifted -
Hard-working -
Patient -
Disgusting -
Up-to-date -
Average -
Dull -
Thin -
Interested
38. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Dark -
Modern -
Freezing -
Polluted -
Soft -
Mean -
Elegant -
Delayed -
Significant -
Sour -
39. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Easy-going
Bitter -
Spicy -
Valuable -
Legal -
Modest -
Refreshing -
Confident -
Strong -
Lazy -
40. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Polite -
Modern -
Wet -
Caring -
SuccessfulEmployed -
Sour -
Innocent -
Punctual -

Question

25-05-2022
Język angielski

Rozwiązane

Bardzo proszę o pomoc, nie miałem czasu wybierać tylko tych zadań których nie potrafię.

19. Przetłumacz zdania:
To jest najdłuższa rzeka świata.
____________________________
Mój wujek jest znacznie silniejszy od mojego taty.
_
To rozwiązanie wydaje się gorsze.
_
Czułem się najbardziej zakłopotaną osobą w całej klasie.

To najśmieszniejszy film jaki kiedykolwiek widziałem.
______________________
20. Dokończ zdania, aby potwierdziły poprzedzające. Używaj
naprzemiennie słów too i enough.
This car is too tiny for us - it isn’t
We cannot afford to buy this house - it is _
This area is very polluted - it isn’t __
Because of the level of noise, I can’t attend this school. - This school is
_.
He will not win the race - He isn’t _
ZDANIA WARUNKOWE
21. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Na twoim miejscu zapytałabym ją o zdanie.
______________
Jeśli będzie dzisiaj padać klasa nie pojedzie na wycieczkę.
_
Gdybyś złamała nogę, nie byłabyś w stanie chodzić.
__
Jeśli pożyczasz komuś pieniądze, zawsze przyjmujesz jakieś ryzyko.

Spłacę dług, jeśli zarobię wystarczająco pieniędzy.
_
22. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Zdążymy na pociąg, jeśli wyjdziemy teraz.
__
Gdybym nie musiał iść do szkoły, spędziłbym cały dzień w łóżku z książką.
_
Jeśli ludzie są chorzy, często czują się słabi i zmęczeni.

Umów się na wizytę u lekarza, jeśli masz kaszel.

Gdybym wygrała fortunę pojechałabym w podróż dookoła świata.
23. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Na twoim miejscu odmówiłabym.

Jeśli dobrze zdam egzaminy, będę studiowała za granicą.
_
Nawet jeśli pracujesz ciężko i systematycznie, nie zawsze odnosisz sukces.

Jeśli zapytasz o inny kolor, ekspedientka powie ci czy jest dostępny.

Jeśli kupisz zły rozmiar, możesz wymienić lub zwrócić to co kupiłeś.

24. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Jeśli nie wyjdziemy za chwilę, spóźnimy się na pociąg.
_
Gdybym chciała i mogła, poprosiłabym go o pomoc.
_
Człowiek czuje się znacznie lepiej kiedy świeci słońce.
_
Gdybyś napisała książkę, kto byłby głównym bohaterem?
_
Ta rzeźba wyglądałaby lepiej gdyby była zrobiona z kamienia.
_
25. Przetłumacz zdania warunkowe na angielski:
Zacznę grać w tenisa, jeśli ty obiecasz grać ze mną.
_
Kiedy jest głośno, ludzie zazwyczaj nie zasypiają z łatwością.
_
Gdybym mogła coś z tym zrobić, to bym zrobiła.

Jeśli ty wyjmiesz ze zmywarki, ja poodkurzam dywany.
_
Zaprosiłbym go, gdyby był bardziej uprzejmy i grzeczniejszy.
____________________________
WYRAŻENIA PRZYSŁÓWKOWE/PHRASAL VERBS
26. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• My mum gave drinking coffee two weeks ago.
• The government is responsible the financial situation of our country.
• If you want to lose weight you should cut _ on sweets.
• The nurses looked ___ me very well when I was in hospital.
• I’m keen _ sports.
27. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• Where did you pick that cold?
• I’m afraid the dark. I always leave the light on at night.
• What do you do a living?
• If you don’t know the meaning of this word, you can look it up in a
dictionary.
• I’d like to find more about that writer so I decided to read his
biography.
• I’m good _ French. I watch films in French.
28. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• The milk went ___ so I threw it away.
• David doesn’t get _ very well with Tom
• He’s fond my younger sister.
• If you want to know more, just type __ the subject and it’s all there in
front of you.
• I’m hopeless _ swimming. I’ve never liked it.
29. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• He is crazy ____ pop music.
• Why don’t you take _ swimming? It’s good for your health.
• He has put _ weight a lot and finds it difficult to run now.
• She seems to be very interested _ jazz music.
• I’m bad _ Art. I can’t draw or paint.
30. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami
(on, at, up, of, after lub innymi)
• He picked the phone, but it was silent.
• Something’s going in town. There are lots of police cars.
• He is noisy and rude. It is difficult to put _ with him.
• I look to my history teacher. Her knowledge is spectacular.
• How do you get with your sister?
TRANSFORMACJE
31.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
The tickets don’t cost as much as last year. - LESS
The tickets __________ last year.
The park wasn’t as close as we thought. - THAN
The park we thought.
I find speaking English much easier than writing English. - FAR
I find writing English _ speaking English.
Maddy started yoga two years ago. DOING
Maddy _ two years.
I didn’t leave quite as late as the others. - BIT
I left ___ the others.
32.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
Gill did much better than me in the test. - AS
I didn’t _ Gill in the test.
No other actor in the world is as rich as him. - THE
He is ____ in the world.
Every day you improve at this computer game. - GETTING
You at this computer game every day.
We are working too slowly so we’re not going to finish our project by
tomorrow. - FAST
We aren’t finish our project by
tomorrow.
The lesson about modern art was so interesting! - SUCH
That _ interesting lesson about modern art.
33.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
We cannot waste any time! - NO
There ___________ waste.
Eric is a much quicker learner than I am. - QUICKLY
Eric _ I do.
Martha started training last January for the London Marathon. - BEEN
Martha ___ the London
Marathon since last January.
Good language skills are valued by most companies. - FEW
There are _ don’t value good
language skills.
I didn’t work very hard, so I didn’t pass my exam. - ENOUGH
I didn’t work _ my exams.
34.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań. Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc
podane słowo).
There are such a lot of monkeys that it is impossible to count them. - TOO
There are ____________ monkeys to count.
Michael is too busy to visit his parents every weekend. - ENOUGH
Michael _ to visit his grandparents every weekend.
There were such a lot of people at the concert that there wasn’t room for
them all. - NOT
There room for all the people at the concert.
The book isn’t as amusing as the movie. - LESS
The book ______ the movie.
I was ten when I first wanted to be a doctor. - WANTED
I _ a doctor since I was ten.
35.
Przepisz zdania używając podanych WIELKIMI LITERAMI SŁÓW, tak,
aby nie zmieniać znaczenia zdań.
Możesz użyć od 2 do 5 słów (licząc podane słowo).
It isn’t necessary to buy tickets in advance - HAVE
You _ a ticket in advance.
He started riding a horse when he was seven. - BEEN
He ____________ since he was
seven.
Can you give me back the pen you borrowed last week? - I
Can you give me back the pen _?
I have to choose between the teak and the pasta for lunch. - EITHER
I have to choose _ the pasta for lunch.
I almost never go out in the evenings. HARDLY.
I __________ in the evenings.
SŁOWNICTWO CZ.2 - przeciwieństwa
36. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Generous -
Curly -
Shy -
Selfish -
Bored -
Divorced -
Proud -
Stressed -
Scruffy -
Narrow-minded -
37. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Compulsory -
Gifted -
Hard-working -
Patient -
Disgusting -
Up-to-date -
Average -
Dull -
Thin -
Interested
38. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Dark -
Modern -
Freezing -
Polluted -
Soft -
Mean -
Elegant -
Delayed -
Significant -
Sour -
39. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Easy-going
Bitter -
Spicy -
Valuable -
Legal -
Modest -
Refreshing -
Confident -
Strong -
Lazy -
40. Jaki przymiotnik jest przeciwnym do podanego?
Polite -
Modern -
Wet -
Caring -
SuccessfulEmployed -
Sour -
Innocent -
Punctual -

Odpowiedź :

Inne Pytanie

Jesteś Na Wycieczce W Austrii. Napisz Kartkę Pocztową Do Poznanej W Ramach Wymiany Koleżanki Z Niemiec. Uwzględnij Następujące Informacje: - Gdzie Jesteś - Jak

Zadanie 1. (0–1) Oceń Prawdziwość Podanych Zdań. Wybierz P, Jeśli Zdanie Jest Prawdziwe, Albo F – Jeśli Jest Fałszywe. L W Trakcie Rozmowy Z Małym Księciem

Na Ciało Działa Siła, Której Moment Wynosi0,4 N.m, A Ramię – 0,5 M. Jaka Jest Wielkośćtej Siły?

Zadanie 1. (0–1) Oceń Prawdziwość Podanych Zdań. Wybierz P, Jeśli Zdanie Jest Prawdziwe, Albo F – Jeśli Jest Fałszywe. L W Trakcie Rozmowy Z Małym Księciem

Potrzebuje Plan Wydarzeń Do Tren VIII

Jak Napisać Recenzję Filmu Proszę Na Dziś Wogule Tego Nie Ogarniam!!!

Proszę Na Teraz Plis Pomurzcie 

Proszę Szybko Daje Naj.

Proszę Udowodnić, Ze Dziady Cz. III" To Dramat Romantyczny (minimum Trzy Argumenty).

Lekko Poprawiłem Treść Zadania. I Dodałem Więcej Informacji Z Zadania.Dla Jakich Wartosci Parametru M [tex]1+2cos^{2}x+4cos^{4}x + ...= M[/tex] Rownanie Ma Rozw

Akapelan666 Akapelan666 · Answer 1 · 2022-05-26T14:48:18+02:00

Akapelan666 Akapelan666

26-05-2022

Odpowiedź:

Wyjaśnienie:

Answer Link