Odpowiedź :
Zadanie polega na stworzeniu przeczeń i pytań do trzech z podanych wyżej zdań.
Przykładowe zdania:
3. She told me about it.
- Did she tell you about it?
- She didn't tell me about it.
6. I have been to Radio City.
- Have you been to Radio City?
- I haven't been to Radio City.
15. He spoke very well.
- How did he speak?
- He didn't speak very well.
Wykorzystujemy tutaj czas Past Simple. Jest to czas przeszły dokonany, opowiada o tym, co się wydarzyło w danym czasie w przeszłości. Zwraca uwagę na to, kiedy dokładnie coś się stało. Jego operatorem jest did.
Jego budowa wygląda następująco:
(+) podmiot + II forma czasownika + reszta zdania
(-) podmiot + didn't + czasownik w bezokoliczniku + reszta zdania
(?) did + podmiot + czasownik w bezokoliczniku + reszta zdania ?
Wykorzystujemy tutaj również czas Present Perfect, który opisuje wydarzenia, które wydarzyły się kiedyś i mają istotny wpływ na teraźniejszość. Nie jest istotne, kiedy dokładnie coś się wydarzyło, lecz liczy się właśnie efekt. Opisuje również wydarzenia, które zaczęły się w przeszłości i trwają do dzisiaj. Jego operatorem jest have. Często łączy się z already, just, yet, since i for.
Jego budowa wygląda następująco:
(+) podmiot + have/has + III forma czasownika + reszta zdania
(-) podmiot + have/has + not + III forma czasownika + reszta zdania
(?) have/has + podmiot + III forma czasownika + reszta zdania ?
Aby utworzyć II lub III formę czasownika, dopisujemy końcówkę -ed do czasowników regularnych lub formę nieregularną dla czasowników nieregularnych, której trzeba nauczyć się na pamięć.
#SPJ4