Ćwiczenie 10. Stosujemy funkcję LICZ. JEŻELI
1. Otwórz plik Frekwencja, zapisany w ćwiczeniu 8.
2. Oblicz, ile jest klas, które mają frekwencję większą od wartości średniej, a ile
jest klas z niższą frekwencją. Te same obliczenia wykonaj dla liczby godzin
nieusprawiedliwionych przypadających na jednego ucznia. Wyniki umieść
odpowiednio w komórkach G16 i H16 oraz G17 i H17, dla których ustaw format
Liczbowy (bez miejsc po przecinku).
3. Zapisz plik pod tą samą nazwą.