proszę o zrobię tego zadania plis
Przykładowy arkusz egzaminacyjny nr 3
- odpowiedzi do arkuma on s. 19. Modelo odpowiedly sceptrum c. 13-1.
Przeczytaj tekst i wykonaj zadania.
Katarzyna Miller
Jesies strasiem? Bqdé nim
Wiele osób postanawia odmienić swoje życie różnie im to wychodzi Jedni mówią: próbowalem, ale mi się nie udało. Quoz moim zdaniem jeśli się próbuje, jeśli się naprawdę chce odmienić swoje życie, to się nie może nie udać. To, że mi nie wyszło, jest związane z tym, że nic nie robiłem. A jeśli się zacznie coś robić, to zwykle raczej się wie, czy nam to wychodzi i pasuje. I tak jeden facet będzie świetnie przybijal gwoździe, a drugi się zawsze zrani. Tego więc nie róbmy, nie róbmy rzeczy wbrew sobie i przeciw sobie. Ale jeśli lubisz tańczyć, tańcz. Jeśli lubisz malować, maluj. Może twoje obrazy nie będą wisiały w galerii, ale chociaż w twoim domu lub u znajomych. Ktoś, kto mówi „nie wyszło, zwylde się do tego nie przyłożyl, czyli chciał, by samo się zrobiło, bez żadnego wysiłku. Ważne, by nie robić czegoś wbrew sobie i ponad swoje umiejętności, lecz by próbować, spełniać się w życiu i czerpać z tego satysfakcję.
Ale jak? Powoli! Przyznajmy, że zbyt szybko chcemy, by coś nam się udało już, natychmiast, a przecież kiedy się czegoś uczymy, musimy zaliczyć kilka porażek. Może komuś od razu wyjść dobry chleb, ale może mu się też nie udać, wtedy trzeba zrobić jeszcze jeden. I jeszcze jeden. A potem może nawet zacząć go sprzedawać... Ale też kiedy ci wreszcie ten chleb wyjdzie, a ty będziesz czuł, że tyle się natrudziłeś, że twój wkład pracy jest nieproporcjonalny do efektu, to może trzeba sobie powiedzieć: Chyba nie jestem stworzony do pieczenia chleba, niech robią to ci, którym lepiej to wychodzi. A ja będę robił coś innego". Poszłam na kurs prawa jazdy, choć nigdy nie bylarn fanką motoryzacji, i nawet już wstępnie prowadziłam, ale poczułam: po co mi to? Poza tym instruktor na mnie wrzeszczal, wypaliłam mu więc: Czy ja płacę pieniądze za to, by pan na mnie wrzeszczal?" I nie zrobiłam prawa jazdy. Czy bardzo cierpię z tego powodu? Nie. Czy nie podróżuję po świecie i Polsce? Wożą mnie. Sądzę, że nie byłabym dobrym kierowcą, bo lubię sobie pogadać i pooglądać widoki, a to nie sprzyja koncentracji na jeździe. Nie każdy musi piec chleb, prowadzić samochód i wyglądać tak jak wszyscy. Spójrzmy na świat zwierzęcy - są w nim wszystkie możliwe rodzaje, gatunki i maści. Tak jak u ludzi. I każdy jest przeznaczony do czegoś innego, każdy wygląda i zachowuje się inaczej. Czy struś czuje się źle z tego powodu, że nie jest żyrafa? Nie sądzę. A ty?
Katarzyna Miller, Przestań się starać (fragment), Sens" nr 05/116, maj 2018
Zadanie 1. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Tytul artykułu w kontekście całego tekstu zachęca, aby
A. akceptować swoją postawę wobec życia.
B. wykorzystywać w życiu swoje uzdolnienia. C. nie zmieniać swojej postawy wobec życia. D. w razie potrzeby uciekać przed problemami.
36
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Przysladowy arkusz egzaminacyjny
Zadanie 2. (0-1)
Oceń prawdziwaść podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo
fałszywe.
Z tekstu wynika, że satysfakcję z życia mogą czerpać nie tylko ludzie mający wysolde kwalifikacje i niezwykłe umiejętności
Wedlug autorki tekstu porażki związane z uczeniem się w życiu nowych rzeczy
wskazują na to, że człowiek od razu powinien zająć się czymś innym
P
F
Zadanie 3. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź sporód podanych.
Historia o prawie jazdy stanowi w wywodzie autorki
A. żartobliwą anegdotę niezwiązaną z głównym tematem B. przykład wprowadzający kontrargumentację
C. zaskakującą puente podsumowującą rozważania.
D. przykład ilustrujący i uwiarygadniający tezę.
Zadanie 4. (0-1)
Rozwiń pytanie zamieszczone na końcu telistu, tak aby bylo one precyzyjniejsze, ale zgodne z intencją autorki,
F - jedli jest
Zadanie 5. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Z pierwszego akapitu wynika, że ten, kto chce zmienić swoje życie tak, aby czuć się spełnionym.
powinien być człowiekiem
A. wesołym i twórczym
B. aktywnym i zaangażowanym
C. ostrożnym i pracowitym
D. ambitnym i skoncentrowanym
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
37
Przykładowy arkusz egzaminacyjny 2
Zadanie 6. (0-1)
Ocen prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli
jest falszywe.
Dzięki czasownikom w 1 os. Im trybu rozkazującego (spójramy, przyznajmy) czytelnik jest traktowany jako współuczestnik rozważań autorki
Berpolrednie zwracanie się do odbiorcy (Ale jetli lubisz tańczyć, tańce) świadczy
o braku szacunka wobec niego.
P
F
P
F
Zadanie 7. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B oraz jej uzupełnienie 1, 2 albo 3.
Występujący w wypowiedzeniu Chyba nie jestem stworzony do pieczenia chleba wyraz pieczenia to
A.
czasownik,
rzeczownik.
orzeczenia.
2. przydawki.
B.
który pelni w tym wypowiedzeniu funkcję
3.
dopełnienia.
Zadanie 8. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
W wypowiedzeniu Poszlam na kurs prawa jazdy, chot nigdy nie bylam fanka motoryzacji, i nawet już wstępnie prowadziłam, ale poczułam: po co mi to? przecinek przed spójnikiem i postawiono, poniewar
A. zdanie po tym przecinku jest dopowiedzeniem, uzupełnieniem zdania poprzedniego. B. ten spójnik występuje w zdaniu ponownie w takiej samej funkcji składniowej. C. w ten sposób wydzielono zdanie wtrącone. D. ten spójnik zawsze wymaga przecinka.
Zadanie 9. (0-2)
a) Wybierz z tekstu dwa wyrazy, wyrażenia lub zdania świadczące o użyciu stylu potocznego.
b) Wyjaśnij, czemu służy zastosowanie przez autorkę stylu potocznego.
38
Copyright by Wydawnictwa Sikalne Pedagogiczne
Prayiladowy arts egzaminacyjny nes
Zadanie 10. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Ta sama zasada ortograficzna co w pisowni wyrazu wożą obowiązuje w pisowni slows
A. jakże.
B. książę
C. oranzada.
D.zamrożony
Przeczytaj tekst i wykonaj zadania.
Antoine de Saint-Exupéry
Mały Ksiąte
XXII
- Dzień dobry-rzekł Mały Książę.
-Dzień dobry-odparł Zwrotniczy. - Co tu robisz?-spytal Maly Książe
- Dobieram pasażerów w paczki po tysiąc - odparł Zwrotniczy - Ekspedisję pociągi, które ich
rozwożą, jednych na prawo, drugich na lewo. Rozświetlony pośpieszny, hucząc jak gramot, wstrząsnął budka Zwrotniczego.
- Bardzo się śpieszą rzekł Mały Książę. - Czego szukają? - Nawet człowiek z lokomotywy tego nie wie-odparł Zwrotniczy, Zagrzmiał, w przeciwnym kierunku, drugi rozświetlony pośpieszny.
-Już wracają? - spytał Mały Książę.
- To nie ci sami-rzeld Zwrotniczy-to wymiana.
- Nie byli tam zadowoleni? Człowiek nigdy nie jest zadowolony z miejsca swego pobytu- odparł Zwrotniczy
Zahuczał grzmot trzeciego rozświetlonego pośpiesznego.
- Scigają pierwszych podróżnych? - spytal Maly Książę. -Niczego nie ścigają-rzekł Zwrotniczy-Spią tam w środku albo
swoje noski na szybach.
ziewają. Tylko dzieci rozpłaszczają
- Tylko dzieci wiedzą, czego szukają-rzekł Maly Książę. - Tracą czas na lalkę z szyfonu, która
nabiera dla nich znaczenia i jeśli im ją zabrać, płaczą - Mają szczęście - rzekł Zwrotniczy.
Dzień dobry - rzekł Mały Książę. - Dzień dobry-rzek Kupiec.
Byl to Kupiec udoskonalonych pigułek, które odbierają pragnienie. Połyka się jedną na tydzień i już
nie odczuwa się potrzeby picia. Po co to sprzedajesz? - zapytal Maly Książe
-To wielka oszczędność czasu - rzekł Kupiec - Eksperci dokonali kalkulacji. Oszczędza się
pięćdziesiąt trzy minuty na tydzień. -A co się robi z pięćdziesięcioma trzema minutami?
- Robi się to, na co się ma ochotę.
- Gdybym miał pięćdziesiąt trzy minuty do rozdysponowania, poszedłbym powalutku w kierunku fontanny-rzeld sobie w duchu Maly Książę.
Antoine de Saint-Exupéry, Maly Ksigte (fragment), przel. Ewa Lozinska-Malkiewicz. Turun 2005.
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
39
Przyladowy alus egzaminacyjny 3
Zadanie 11. (0-1)
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo P- jesti jest falszywe.
Zwrotniczy jest bystrym i refleksyjnym obserwatorem rzeczywistości.
P
P
F
F
Dzieci w podróży zachowują się bardzo podobnie jak dorośli.
Zadanie 12. (0-3)
a) Podaj dwa sposoby, jakich użył Kupiec, aby zachęcić potencjalnych kupujących. Nie cytuj
b) Czy sposoby zastosowane przez Kupca są przykladem perswazji, czy raczej manipulacji?
Zajmij stanowisko i podaj uzasadniający je argument.
Zadanie 13. (0-2)
Napisz, jakie cechy charakteru Malego Księcia można zaobserwować w sytuacjach przedstawionych w zacytowanych fragmentach. Podaj dwie cechy i wyjaśnij, co o nich (wiadczy
40
Zadanie 14. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B oraz jej uzupelnienie 1, 2 albo 3.
Podkreślony fragment wypowiedzenia Razfwietlony pośpieszny luczak gramo watzengt
budky Zwrotniczego jest
A.
metafora
1.
ogrom i moc pociągu.
B.
i ma za zadanie podkreslić
2.
podniosły charakter wypowiedzi
3. emocje narrators.
porównaniem
Zadanie 15. (0-1)
Uzupełnij zdanie. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród podanych.
Przeważającą część przywołanego tekstu stanowi A/B, co zbliza go do C/ D.
A. rozmowa bohaterów
C. liryki
B. refleksja narratora
D. dramatu
Zadanie 16. (0-1)
Wykorzystaj znajomość Malego Księcia i oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P. Jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest falszywe.
Maly Książę jest osobą opiekuńczą i odpowiedzialną, co widać w jego zachowaniu wobec róży, baranka i planety B-612.
Pijak, Król, Próżny (Pyszałek), Biznesmen (Bankier) to osoby, z którymi Mały Ksiąte
zaprzyjaźnił się w czasie swojej podróży.
P
P
Zadanie 17. (0-2)
W utworze Antoine'a de Saint-Exupéry'ego można znaleźć wiele zdań zawierających jakąś życiową mądrość. Wyjaśnij podaną sentencję i napisz, który bohater Malego Księcia i w jakiej sytuacji przekonal się o jej prawdziwości.
Decyzja oswojenia niesie ze sobą ryzyko lez"-to oznacza, że
Przekonał się o tym.
kiedy.
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Praykadowy arausz egzaminacyjny ne
Zadanie 18, (0-1)
Która z poniższych sentencji jest zgodna z wymową Malego Księcia? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Przyjaciele so zlodziejami czasu (F Bacon)
B. Wszystkie wielkości świata nie są warte dobrej przyjaźni. (Wolter) C. Przyjaciół kochamy dla ich wad, bo lubimy, gdy ktoś tez ma wady (A. Fredro)
D. Człowiek nie ma przyjaciół. Przyjaciół ma tylko powadzenie, (Napoleon)
Zadanie 19. (0-2)
Podaj dwa argumenty, by uzasadnić, że poniższy rysunek mógłby być ilustracją procesu
zaprzyjaźniania się.
Zadanie 20. (0-20)
Wybierz jeden z tematów napisz wypracowanie.
Temat 1,
Dużo się ostatnio mówi o potrzebie,,bycia sobą". Co to właściwie znaczy? Czy łatwo jest być sobą we współczesnym świecie? Napisz o tym artykuł do gazetki szkolnej. Odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej, a także do innych przykładów z literatury i/lub filmu. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słow
Temat 2.
Napisz opowiadanie o jeszcze jednej podróży Małego Księcia, podczas której zetknął się on z problemem/problemami współczesnego świata. Zadbaj, aby w czasie tej podróży ujawnił się wyrazisty charakter bohatera. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.
42
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
