TREŚĆ Dokonaj przekształcenia konstrukcji podanych zdań zgodnie z instrukcją stosowaną podczas lekcji: podkreśl orzeczenia, wskaż podmioty, podziel zdanie na zdania składowe, ustal, który czasownik będziesz przekształcał na imiesłów, zbuduj zdanie z taką samą treścią, ale z użyciem imiesłowu; wypisz zastosowany imiesłów, nazwij go, wskaż funkcję, jaką pełni on w zdaniu, a w przypadku imiesłowu przymiotnikowego - ustal też jego formę gramatyczną (liczba, rodzaj, przypadek). 1. Gdy zrobiłem zakupy, wróciłem do domu. 2. Kiedy obejrzałem mecz, wyłączyłem komputer. 3. Gdy wracałem z kina, spotkałam znajomych. 4. Gdy przyszedłem na przystanek, nadjechał autobus. 5. Podszedłem do kolegów, którzy z ożywieniem rozmawiali o wczorajszej wycieczce. 6. Świetnie się bawiłem, gdy oglądałem ten film. 7. Szli ścieżką, która wiodła przez park. 8. Spojrzał na ojca, który udawał zadowolenie. 9. Widzieliśmy ptaki, które odlatywały do ciepłych krajów. 10. Szukam odpowiedzi na pytania, które nurtują mnie od dawna.
PLIZ POTRZEBUJE​