96 (2.) Podkreśl zdania złożone z podrzędnym orzecznikowym i przekształć je w zdania pojedyncze. (Pamiętaj o tym, by zachować ich sens). Kiedy zaczęłam sprawdzać w zeszytach wasze notatki o śred- niowieczu, ogarnęło mnie przerażenie. Wasze pismo jest ta- kie, że hieroglify są przy nim błahostką. Bazgroły, skreślenia, a do tego pozaginane rogi i plamy! A treść? Wasze zapiski są takie, że nic nie można zrozumieć. Szukanie zeszytu z sen- sownymi notatkami jest dla mnie tym, czym były poszukiwa- nia świętego Graala przez rycerzy Okrągłego Stołu. A ja tak się staram, żeby wszystko, co mówię, było dla was jasne. Nauka o języku 3. a) W podanych zdaniach podkreśl orzeczniki.​