O
ZADANIE 4.
U szczurów testowano sprzężenie genów barwy
srebrzystej (s) lub niesrebrzystej (S) oraz czekola-
dowej (b) lub czarnej (B). Skrzyżowano podwójnie
homozygotyczną samicę o czarnym, niesrebrzystym
umaszczeniu z podwójnie homozygotycznym czeko-
ladowym samcem o sierści srebrzystej. W pokoleniu
F, po kojarzeniu testowym otrzymano potomstwo
w czterech klasach fenotypowych o następujących
liczebnościach:
*******
Fenotyp
czarne, niesrebrzyste
czarne, srebrzyste
czekoladowe, niesrebrzyste
czekoladowe, srebrzyste
Genotypy pokolenia rodzicielskiego P:
Genotypy pokolenia F,: .
Liczba osobników
195
9
18
181
ZADANIE 4.1.
Zapisz genotypy pokolenia rodzicielskiego P oraz pokolenia F₁. Wykorzystaj podane w tekście oznaczenia
alleli obu genów.
ZADANIE 4.2.
Oblicz w jednostkach mapowych, jaka jest odległość między położeniem alleli B oraz S na chromosomie.
ZADANIE 4.3.
Zapisz stosunek fenotypów pokolenia F₁, który wystąpiłby w potomstwie tej pary szczurów, gdyby geny wa-
runkujące barwę sierści znajdowały się na różnych chromosomach.