Odpowiedź :
a)
0.27=27%
27%>20%
b)
⅘=80%
80%<90%
c)
⅓=33,(3)%
33,(3)%>30%
d)
1⅛=112,5%
112,5%>112%
2.
Razem jest:
10+15=25
Chłopcy to 10/25 klasy. Zamieniamy na procent:
(10/25*100)%=40%
dziewczęta:
15/25
(15/25*100)%=60%
lub
100%-40%=60%
Jeśli chłopaki to 40% klasy, po odjęciu od 100% (całość) otrzymamy 60%. Rozumiesz? ;)
0.27=27%
27%>20%
b)
⅘=80%
80%<90%
c)
⅓=33,(3)%
33,(3)%>30%
d)
1⅛=112,5%
112,5%>112%
2.
Razem jest:
10+15=25
Chłopcy to 10/25 klasy. Zamieniamy na procent:
(10/25*100)%=40%
dziewczęta:
15/25
(15/25*100)%=60%
lub
100%-40%=60%
Jeśli chłopaki to 40% klasy, po odjęciu od 100% (całość) otrzymamy 60%. Rozumiesz? ;)
1
a)0,27 ceny jest większe 27/100=27%
b)
c)
d)
2
25-100% 100%-40%=60%
10-x%
x=100%*10:25=40%
odp.:Chłopcy stanowią 40%, a dziewczęta 60.
a)0,27 ceny jest większe 27/100=27%
b)
c)
d)
2
25-100% 100%-40%=60%
10-x%
x=100%*10:25=40%
odp.:Chłopcy stanowią 40%, a dziewczęta 60.